古天乐捐献小学荒废,爱心不会被淹没

近日,一则“古天乐捐献学校荒废”的消息在网上广为传播。对此,贵州遵义市新蒲新区党工委宣传部工作人员称,位于虾子镇的“红光古天乐小学”已经改造成为当地的老年活动中心。(据7月17日上观新闻)

根据相关信息,贵州遵义的这个“红光古天乐小学”,系古天乐于2009年出资18万港币捐建,当年12月奠基动工,2010年6月完成,并举行了开学礼。

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根据网文描述:该教学楼已经3年至4年没有开展过教学任务,整体的教学设备因此显得较为陈旧。据悉,有的是农村人搬到了城市生活工作,再加上附近又新建了条件比较好的学校,这所学校因生源流失,也就慢慢被废弃了。

虽然捐建的学校只用了五六年时间,显得有些可惜,不过,也不必过于痛心。实际上,随着城市化进程的加快,农村学校的生源呈减少之势,是多年来的现象。

2019年,半月谈记者采访发现,受农村义务教育学龄儿童减少、城镇化加速、大量农村生源往城镇转移等多重因素影响,援建的希望小学被闲置的情况在全国多地存在。诸如,四川省德阳市中江县的“三百梯长久希望小学”,总投入近200万元,系四川汶川地震灾区首所投入使用的希望小学,在启用6年后就陷入沉寂。“2013年村里报名新生仅有六七个,开不了班。”学校于2015年停办后,教学设备被搬到中心校。

无论是古天乐捐建的,还是希望工程助力的,以及其他方面建设的学校,在时代大潮中,都不可避免的出现闲置现象。根据公开的报道,1985年全国农村的小学是83万所,到2007年还有34万所,就是59%的学校已经没有了。相对应的,2007年全国小学在校生人数10564万人,而1998年全国小学在校生是13953.8万人,九年间减少了3300多万。

可见,一些农村地区学校的废弃,有其客观因素。当然,也有规划的因素,没有预计到生源的变化,没有做好科学布局,一些学校建成后,发挥的作用短了些。对整体结构比较稳固的,通过改建或翻修一下,做到物尽其用,就没有浪费资源。如“红光古天乐小学”已经改造成为当地的老年活动中心,对此,不妨乐观其成。这也是弘扬了善举,传承了爱心。

这些退出教学舞台的学校,不管如何,都扛起过自己的助学责任,不负历史使命,留下一个令人尊敬的背影。即便学校被废弃,爱心不会被掩没,其功其爱,将永存于世。

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